由于低年级学生识字量有限，家长可在读题目的时候突出重点，帮助孩子更好地理解题目。“1889年1月3日，都灵。弗里德里克·尼采在维亚·卡罗·艾尔波特酒店的六号门前立足。他的眼光被酒店外的一个马车吸引。不远的处所，停着一辆小马车。马车的车夫遭受到了一匹强硬的马。不管车夫怎样喊叫，马匹底子没有要移动的意思。终究，车夫掉往了耐烦，拿起了鞭子，朝马匹打往。尼采见到此番情形，挤进人群，冲到马匹跟前，禁止住马夫，抱住马的脖子，痛哭起来。酒店的主人赶来，拉走了尼采。回到酒店的尼采在沙发上安恬静静地、一动不动地躺了两天。随后，他小声地说了几句话。接下来，就是尼采精力错乱、神经颠颠的十年，由他的mm和母亲赐顾帮衬的日子。谁也不知道，在都灵，在那匹马的身上，在尼采的心理，产生了甚么。”